lunes, 3 de febrero de 2020

Analisis producto


ANÁLISIS DEL PRODUCTO ENTREGADO.
Conteste las cuestiones en el orden designado, enumerándolas para una mejor corrección.


A/Fase Pre-iconográfica. Contenido  temático natural o primario.

            1/ ¿Qué es?
Un lápiz 
            2/ ¿Qué tamaño  y forma tiene?
Tamaño 14,7 centímetro y forma cilíndrica 
            3/ ¿Qué colores tiene?
Negro, amarillo, blanco, rojo y dorado
            4/ ¿Qué peso tiene?
5,8 gramos
            5/ ¿ Cómo es su textura táctil?
Lisa
            6/ ¿ Cuál es su textura visual?
Lisa
            7/ ¿Para qué sirve?
Para escribir
            8/ ¿De qué materiales está hecho?
Madera y grafito 

B/ Fase de Estudio Iconográfico.Contenido Secundario o Convencional.

            1/ ¿Por qué es de esos colores y no de otros?
Porque son los representativos de la marca del lápiz 
            2/ ¿Incluye símbolos visuales dentro de su forma, cuáles son y qué significan?
Sí, el código de barra con la identificación del producto con estándar EAN 40 07817 104644. También está el modelo del artículo Art. Nr. 120-3. La marca Staedtler noris, la dureza del lápiz y de donde proviene
            3/ ¿Forma parte de nuestra cultura?. ¿Por qué?.
No, porque no es imprescindible ya que hay más elementos para escribir
            4/ ¿Se pueden distinguir partes diferenciadas por su forma o por su función?

C/ Fase de estudio iconológico o significado; verdadero análisis del objeto.
            1/ ¿Crees que su economía se adecúa a su función?
            2/ ¿Sus colores son significantes?
            3/ ¿Su forma es significante?
            4/ ¿Has visto otros objetos iguales o parecidos a este?. ¿Dónde?
            5/ Entre los objetos parecidos los hay de distinto tamaño y materiales. ¿Por qué?
            6/ ¿Se adapta a la moda? 
No
            7/ ¿Crees que es bonito?
No
            8/ ¿Crees que es útil?
Si
            9/  Opinión personal.
Me parece que la invención del lápiz es muy útil ya que gracias a ellos, tenemos una forma más básica y fácil para escribir